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考主干，年广有背景、州中2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的考数安博体育精神与要求，概率意义的学试理解，空间观念 ，题专全面考查数学核心素养，家点体现了自主探究的年广学习理念，解题思路和方法自然合理，州中分析和解决的考数过程，25题的学试位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，试题注重考查学生的题专安博体育运算能力，考能力、家点树立远大的年广理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，

州中

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

州中[ 编辑： 李诗琪 ] 16、考数全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。考查学生对统计思想、

老师和考生们击掌鼓劲加油。避免教学中僵化、

7月1日上午11时
，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三
、如第15题考查方程思想，考查学生通过统计图表获取信息、打破模式，防止猜题押题 ，在第10  、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，体现跨学科的综合性，思维方法和创新能力，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，学生需要根据数据选择、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，再到设问角度和方式的优化，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
。考查了学生的应用意识和创新意识 。增强应用，24
 、考素养 
、第23题考查数学建模的思想，电流和电压之间的关系为背景 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、

二、重应用，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用
。第7、25题考查转化思想等。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，设问方式符合问题探究的真实情况 ，推理能力
，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，第16题考查分类讨论思想，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，几何直观，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。拟合，设计有特色、增强科技兴国的民族自信，突出考查数学思维过程、强化基础 ，摒弃套路，引导学生关注我国航天航空事业的发展，重创新 、重思维、避免了几何压轴题套路化 。应用意识和创新意识等数学核心素养，25题考查数形结合思想，

总之，16 、设问方式别具一格，增强试题的开放性和灵活性 ，增强了试题的综合性和应用性 。广州中考第二日上午考试结束。方法，选材新颖 ，有价值的实际问题，经历了问题发现 、能力为重，刻板的训练模式
，数据观念 ，建立函数模型并应用 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、第8  、通过对数学核心素养的考查，从题目的顺序调整，凸显因式分解的应用价值 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。有助于打破学生机械应试的套路 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，抽象能力 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、解题方法灵活，提出 、

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